Attestato di partecipazione del Dott. Giuseppe Cotellessa alWebinar #153 – 13 febbraio 2026 – Coltivare, Educare, Umanizzare l’Intelligenza Artificiale – Verso il Primo Congresso Nazionale DiCultHer e il Premio “Dino Buzzetti” / Certificate of Participation for Dr. Giuseppe Cotellessa at Webinar #153 – February 13, 2026 – Cultivating, Educating, Humanizing Artificial Intelligence – Towards the First National DiCultHer Congress and the “Dino Buzzetti” Award / #20/2/2026

Attestato di partecipazione del Dott. Giuseppe Cotellessa alWebinar #153 – 13 febbraio 2026 – Coltivare, Educare, Umanizzare l’Intelligenza Artificiale – Verso il Primo Congresso Nazionale DiCultHer e il Premio “Dino Buzzetti”Certificate of Participation for Dr. Giuseppe Cotellessa at Webinar #153 – February 13, 2026 – Cultivating, Educating, Humanizing Artificial Intelligence – Towards the First National DiCultHer Congress and the “Dino Buzzetti” Award / #20/2/2026


Dott. Giuseppe Cotellessa



L’Intelligenza Artificiale è entrata nelle nostre vite, nelle scuole, nei luoghi della cultura e nelle comunità educanti. Spesso in silenzio, a volte con entusiasmo, altre con inquietudine.

Quasi sempre, però, senza un tempo e uno spazio condiviso per fermarci a pensare insieme.

È da questa esigenza che nasce il Primo Congresso Nazionale DiCultHer: non come un semplice evento, ma come un processo culturale ed educativo, un tempo di respiro, di orientamento e di riconoscimento.

Il Webinar di venerdì 13 febbraio 2026 apre ufficialmente questo cammino. Non è una presentazione formale, ma una cornice comune, uno spazio in cui ritrovarsi come comunità educante per dare senso a ciò che già accade nei territori, nelle scuole, nei musei, negli archivi, nelle università, nelle pratiche quotidiane di chi educa e coltiva cultura.

Abbiamo scelto tre verbi come bussola:

  • Coltivare, perché la cultura – anche quella digitale – non cresce da sola. Ha bisogno di cura, di tempo, di attenzione ai contesti e ai territori.
  • Educare, perché l’IA non è una questione tecnica, ma profondamente educativa. Riguarda il pensiero critico, il giudizio, la responsabilità, la cittadinanza digitale.
  • Umanizzare, perché nessuna tecnologia ha valore se non rafforza la dignità delle persone, le relazioni, l’inclusione e il bene comune.

Il Congresso DiCultHer nasce per dare voce e riconoscimento a un lavoro diffuso che già esiste, ma spesso resta frammentato od invisibile. Uno spazio in cui le esperienze possano incontrarsi, dialogare, non sentirsi sole. Uno spazio in cui l’Intelligenza Artificiale sia una occasione per ripensare il nostro modo di essere comunità culturale.

Durante il webinar verrà lanciata la Call for Papers del Congresso e presentato il Premio “Dino Buzzetti”, dedicato ai migliori contributi di “Intelligenza Culturale”, capaci di unire tecnologia, pensiero critico, patrimonio e responsabilità educativa.

Il cammino proseguirà nei successivi Webinar settimanali di DiCultHer, fino alla restituzione collettiva del Congresso online del 9 e 16 ottobre 2026.

Questo è un invito aperto:

  • a coltivare insieme,
  • ad educare insieme,
  • ad umanizzare insieme l’Intelligenza Artificiale.

Programma (in progress)

Presentazione del Congresso e del Premio

  • Carmine Marinucci – Presidente DiCultHer
  • Daniela Calanca – Alma Mater Studiorum Università di Bologna, Presidente DiCultHer Faro Moda
  • Giovanni Piscolla – Direttore DiCultHer
  • Silvia Mazzeo – Responsabile DiCultHer Academy
  • Neri Fatigati, Presidente Archivio Giorgini

Confronto e discussione con i partecipanti al Webinar

ENGLISH

Artificial Intelligence has entered our lives, schools, cultural venues, and educational communities. Often silently, sometimes with enthusiasm, sometimes with anxiety.

Almost always, however, without a shared time and space to stop and think together.

This need gave rise to the First National DiCultHer Congress: not as a simple event, but as a cultural and educational process, a time for respite, orientation, and recognition.

The Webinar on Friday, February 13, 2026, officially opens this journey. It is not a formal presentation, but a shared framework, a space in which we can come together as an educational community to make sense of what is already happening in local communities, schools, museums, archives, universities, and in the daily practices of those who educate and cultivate culture.

We have chosen three verbs as our compass:

Cultivate, because culture—even digital culture—does not grow on its own. It requires care, time, and attention to contexts and territories.

Educate, because AI is not a technical issue, but profoundly educational. It concerns critical thinking, judgment, responsibility, and digital citizenship.

Humanize, because no technology has value unless it strengthens people's dignity, relationships, inclusion, and the common good.

The DiCultHer Congress was created to give voice and recognition to a widespread effort that already exists, but often remains fragmented or invisible. A space where experiences can meet, dialogue, and not feel alone. A space where Artificial Intelligence offers an opportunity to rethink our way of being a cultural community.

During the webinar, the Congress' Call for Papers will be launched and the "Dino Buzzetti" Award will be presented, dedicated to the best contributions in "Cultural Intelligence" capable of uniting technology, critical thinking, heritage, and educational responsibility.

The journey will continue in subsequent DiCultHer weekly webinars, until the collective reunion of the online Congress on October 9 and 16, 2026.

This is an open invitation:

to cultivate together,

to educate together,

to humanize Artificial Intelligence together.

Program (in progress)

Presentation of the Congress and the Award

Carmine Marinucci – President of DiCultHer

Daniela Calanca – Alma Mater Studiorum University of Bologna, President of DiCultHer Faro Moda

Giovanni Piscolla – Director of DiCultHer

Silvia Mazzeo – Head of DiCultHer Academy

Neri Fatigati, President of the Giorgini Archive

Discussion and exchange with webinar participants


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